קודם כל זה מעולה שהוא לומד אסמלי כשפה ראשונה .
דבר שני התכנות של המשחקים הם עשו בשפה עילית שהרוב נעשה בשבילם , קשה לי להאמין שהם נכסנו באמת לעומק עם מולטיטרד וריצה בזמן אמת .
נערך לאחרונה:
עזרה במחשבים(רמת תיכון+-)
- פותח/ת השרשור שימי
- פורסם בתאריך
קודם כל זה מעולה שהוא לומד אסמלי כשפה ראשונה .
דבר שני התכנות של המשחקים הם עשו בשפה עילית שהרוב נעשה בשבילם , קשה לי להאמין שהם נכסנו באמת לעומק עם מולטיטרד וריצה בזמן אמת .
נק' מוניטין:
15,608
לא אמרתי שום דבר על אם זה טוב או לא, אני בהחלט מודע ללמה אסמבלי היא שפה חשובה. ולא הבנתי, מי זה הם שעשו בשבילם את הרוב? בכיתה שלי כולם תיכנתו את הפרויקטים שלהם בי' באסמבלר ולמדו הכל תוך כדי עבודה. שהייתה למישהו שאלה למורה כמו "למה יש לי שגיאה פה?" התשובה היחידה שלו הייתה שכדאי שנריץ את זה בזמן אמת ונעבור משתנה משתנה עד שנמצא מה הבעיה.
נערך לאחרונה:
כי אני מעריך מה רמת הקושי בתיכון , ולכן אני יודע מה הם יכולים לעשות ומה ניתן להם כקופסא שחורה.
אני מאוד שמח שהמורה שלך הכריח אותך לדבג לבד , אבל זה עדיין לא אומר כלום .
נק' מוניטין:
1,688
אתה אומר שתצליח לתכנת פאקמן באסמבלר עם ניקוד, זמן, טבלת שיאים, והכל ב3 דקות?
אין קוד, לא קיים...
חחח , לקחת קשה את ה3 דקות .
בוא תסביר לי איפה אנחנו נתקלים בלוגיקה או סיבוכיות בפקמן ?
נק' מוניטין:
1,688
קודם כל זה פשוט מלא עבודה שחורה, שורות על גבי שורות...
וטעות הכי קטנה (יכולה להיות בבדיקה של סיבית מסויימת, או JUMP למקום לא נכון...) גוררת איתה מלא שגיאות, ועד שתעלה על אותה טעות, זה עוד מלא זמן.
ושנית דרך החשיבה שפת סף שונה בהרבה מדרך החשיבה בשפה עילית, פקודות הכי בסיסיות כמו IF או FOR הופכות להיות השוואות של אוגרים וסיביות... :S
כמו כן גם נורא מעצבן להשתמש בגרפיקה באסמבלר (דו מימד, תלת מימד).
כן זה מעצבן , ואגב לא נראה לי שלאסמבלר יש API ליצירת GUI .
נק' מוניטין:
30,686
יש כל מיני APIים באסמבלי, חפש קצת בגוגל, אני מניח שלא מכירים אותם בתיכון בגלל שהם לא חשובים להבנת העקרון.
בזמנו כשרצינו לכתוב דברים עם גרפיקה היינו משתמשים בפונקציות של int 10h, מממשים איזה putpixel ומשם בונים הלאה. היה די מעפן, למען האמת, אבל היה אפשר לעשות דברים יפים עם עבודה. אני זוכר שעשינו את זה בתקופת התיכון גם במעבדה של בית הספר, אבל לא זוכר אם זה היה חלק מהחומר לימודים.
בזמנו כשרצינו לכתוב דברים עם גרפיקה היינו משתמשים בפונקציות של int 10h, מממשים איזה putpixel ומשם בונים הלאה. היה די מעפן, למען האמת, אבל היה אפשר לעשות דברים יפים עם עבודה. אני זוכר שעשינו את זה בתקופת התיכון גם במעבדה של בית הספר, אבל לא זוכר אם זה היה חלק מהחומר לימודים.
גרפיקה+אסמבלי = Demo (לא משחק דמו). גם אמנות ויזואלית, גם אמנות תכנותית.
הDemo התחילו בתור סימן אישי במשחקים של קראקר שפרץ משחק,ועם הזמן זה התפתח לתחרות מי כותב דמון כמה שיותר חסכני וכמה שיותר מרהיב.אפשר להגיד שהם הבסיס לגריפקת המשחקים של ימנו.
http://en.wikipedia.org/wiki/Demoscene
הDemo התחילו בתור סימן אישי במשחקים של קראקר שפרץ משחק,ועם הזמן זה התפתח לתחרות מי כותב דמון כמה שיותר חסכני וכמה שיותר מרהיב.אפשר להגיד שהם הבסיס לגריפקת המשחקים של ימנו.
http://en.wikipedia.org/wiki/Demoscene
